LES ACTIVITÉS PÉRISCOLAIRES...

En dehors des heures de cours, ces activités visent à prolonger tel ou tel thème étudié en classe ou, tout simplement à entretenir le goût manifesté par certains pour une discipline, une activité. Ces activités se déroulent souvent entre 12h30 et 13h30. 
Une fiche recensant les actions proposées pour l’année 2005-2006, avec les horaires et les noms des animateurs des clubs, sera remise aux élèves, fin septembre. Il faut y ajouter les ateliers artistiques : la Chorale, l’ensemble instrumental, l’atelier d’Arts plastiques et les Goûters-Poésie. 2004 a vu naître un atelier de culture scientifique et technique sur le thème de la réalisation des micro-fusées. En 2005-2006, il sera consacré au développement durable et étudiera les problèmes de l’eau et des déchets en région montluçonnaise, en collaboration avec le SIEAMD Montluçon - Désertines, le SICTOM de la région montluçonnaise et la mairie de Montluçon.
Tout élève qui s’inscrit à l'une ou l'autre des activités proposées s’engage à y participer assidûment tout au long de l'année. Les inscriptions sont reçues par les animateurs des différents clubs. Les externes qui souhaitent intégrer ces clubs peuvent prendre leurs repas au collège dans la limite de deux fois par semaine. Il leur suffit de déposer au Bureau de la vie scolaire une autorisation parentale et d’acheter des tickets repas à l’intendance.

Atelier d’Arts plastiques 2000-2001

Le club micro-fusée était composé de 14 élèves encadrés par 3 professeurs : Agnès Garcia (EPS), Gilles Dvorak (Arts plastiques) et Lionel Minos (Sciences physiques). Ils ont tous construit une première micro-fusée en respectant un cahier des charges (confection du parachute, tournage de l’ogive, découpage des ailerons…). Le premier lancement a eu lieu le 15 décembre 2004. Chaque fusée décolle à l’aide d’un propulseur à poudre qui est mis à feu au moyen d’un boîtier électrique et d’un allumeur. Après analyse du vol de chaque fusée, les élèves ont construit une deuxième micro fusée en tenant compte du résultat des analyses afin d’améliorer les performances de leur première micro-fusée. En même temps, ils ont fabriqué une fusée plus importante (avec un ou deux propulseurs) par groupe de 2 pour le deuxième lancement réalisé le 8 juin 2005.

NOUVEAU PROJET
  SOCRATES-COMENIUS : 

"Conservation et Transmission des Connaissances scientifiques entre l'Antiquité et la Renaissance"

Après quatre années de travail sur le thème des Origines du patrimoine scientifique européen, trois des partenaires ont décidé de présenter dès l'année 2004 un nouveau projet . Le thème se situe dans le prolongement des travaux déja effectués. Il traite de la sauvegarde et de la transmission des savoirs antiques vers l'Occident, du Moyen-Age à la Renaissance. Le projet implique, avec pour la France, le Collège Jules Ferry qui assure le rôle de coordinateur, le CEIP Juan XXIII de Zamora en Espagne et la Ricarda Huchschüle de Hagen en Allemagne.

Contacts : Martine Giraud, professeur responsable

Pour en savoir plus :

En 2004-2005, deux classes de 3ème du collège ont pris part au Rallye mathématique qui a regroupé plus de 250 classes (3ème et Seconde) de l’académie de Clermont-Ferrand, ainsi que des élèves de l’académie de Sétif (Algérie) et de la région de Thuringe (Allemagne). Les élèves de la classe de 3e4 se sont distingués en remportant le 1er prix académique pour leur réalisation : une affiche illustrant la bonne solution à un problème de mathématique. La remise des prix s’est déroulée le 1juin 2005, au campus universitaire des Cézeaux, à Clermont-Ferrand. A cette occasion les élèves de Clermont et de Sétif ont pu assister à un visioconférence dont le thème était Le plaisir à faire des maths, prélude à la remise des prix.

Des SORTIES PÉDAGOGIQUES
et des VOYAGES – SÉJOURS à l'ÉTRANGER

La sortie pédagogique est, en général, un voyage ponctuel, de courte durée (le plus souvent sur une journée), avec un but didactique : visites de musées ou d’expositions, sorties géologiques ou historiques, voyages à Vulcania, au Futuroscope ou à la Cité des sciences de la Villette…
Quelquefois, le séjour peut être plus long, lorsqu’il s’agit d’une classe P.A.C. ( Vassivière) ou d’un voyage organisé par un club.
Ce peut être aussi un séjour à l’étranger, notamment dans le cadre des échanges entre Montluçon et Hagen, pour les élèves de 3e (LV1 allemand) : ils sont hébergés dans les familles de leurs correspondants (1er trimestre) qu’ils hébergeront ensuite à leur tour, lors de leur venue à Montluçon (3e trimestre).