|
|
ANAXIMENE
|
|
|
|
Philosophe grec, on sait très peu de choses de lui, probablement qu'il fut un élève d'Anaximandre et eut pour disciples Anaxagore et Diogène. Toutes ses œuvres, dont un traité « De la nature », ont été perdues. Il semble qu’il n’ait voulu se brouiller ni avec Thalès (LE Maître), ni avec Anaximandre (Son Maître) aussi inventa-t-il une théorie conforme aux conceptions de ses illustres prédécesseurs et selon laquelle la substance primordiale était l’Air. Cet élément avait l’avantage d’exister dans la nature comme l’Eau de Thalès et d’être invisible comme l’Apeiron d’Anaximandre ! |
|||
|
|||
|
Pour lui, la Terre était comme une assiette, un simple disque plat soutenu par l’Air et couvert par une coupole : la voûte céleste. Le soleil était aussi un disque qui flamboyait dans le ciel parce que son mouvement trop rapide avait rendu ses couches externes incandescentes. Il tournait AUTOUR de la terre mais ne passait pas EN DESSOUS ! Dans son parcours nocturne, il passait très bas au delà des territoires des Thraces et des Odryses où de gigantesques montagnes de glace le dissimulaient à la vue… jusqu’à ce qu’il réapparaisse derrière les vertes plaines de Mésopotamie. Mais si le Soleil se déplaçait la nuit suffisamment bas pour qu’on ne puisse le voir, il ne pouvait en aucun cas passer SOUS la Terre puisque… la Lune lui empruntant sa lumière, elle aurait du disparaître toutes les nuits si tel avait été le cas… ainsi que le prétendait à tort Anaximandre ! Anaximène précisait aussi que les Etoiles étaient nées au départ de l’Humidité qui en se raréfiant de plus en plus les avait rendues incandescentes. « Comme tout le monde le savait » depuis les Chaldéens, elles étaient presque toutes fixées par des clous à la voûte céleste qui était elle-même un hémisphère cristallin couvert de glace. Malgré
ces conceptions parfois absurdes, on sait qu’Anaximène situa certains éléments
cosmiques au bon endroit : Les Etoiles fixes étant les éléments les plus
distants de la Terre, les Planètes se déplaçant en dessous puis par ordre
de hauteur, il plaçait : le Soleil, la Lune et enfin la Terre. Pour ce
qui était des éclipses, son explication consistait en des astres obscurs
qui traversaient le Soleil ou la Lune. |
|||
Théatre de Milet |
|||
|
Projet
Educatif Européen « SOCRATES COMENIUS » - Collège Jules Ferry (Montluçon) |
|||